
By Marie-Thérèse Zerbato-Poudou
ISBN-10: 2725632684
ISBN-13: 9782725632681
Un ouvrage de référence, ici dans sa model numérique au structure ePub, pour permettre aux enseignants de mettre en œuvre un apprentissage de base méthodique et efficace.
Les directions officielles donnent beaucoup d'importance à l'apprentissage de l'écriture, mais demeurent relativement floues sur le sujet. Cet ouvrage vise à combler ce vide méthodologique en donnant aux enseignants de maternelle des clés pour
construire une réelle progressivité et une structuration des activités. Il s'appuie à l. a. fois sur une longue pratique de classe en école maternelle et sur une démarche réflexive.
Dans une première partie, l'auteure pose le cadre théorique et didactique de l'enseignement de l'écriture. En rappelant le statut et les fonctions de l'écrit, en exposant les principes fondamentaux du dispositif d'apprentissage, elle met en évidence los angeles nécessité de penser los angeles pertinence des choix pédagogiques.
l. a. deuxième partie suggest des events d'apprentissage commentées, en regard des programmes, pour les trois sections : playstation , MS, GS. Une programmation à penser tout au lengthy du cycle 1 est préconisée.
Enfin, des réponses aux questions récurrentes que se posent les enseignants sur cet apprentissage sont proposées en troisième partie. Elles concernent les modalités de travail, les helps et les outils, ainsi que les difficultés fréquemment rencontrées par les élèves.
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Apprendre à écrire de la PS à la GS (Pédagogie pratique) (French Edition) by Marie-Thérèse Zerbato-Poudou
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4.5